Vår vision är att alla barn hos oss ska få ta del av en förskola i vår tid, en demokratisk mötesplats för hopp, kreativitet och en hållbar framtid! Vi vill ge barnen en positiv framtidstro och ge dem möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt.
Vår idé om utbildning inspireras av Reggio Emilias pedagogiska filosofi där vår organisation, pedagogiska lärmiljö, projekterande arbetssätt och pedagogisk dokumentation möjliggör en utbildning med hög kvalité.
Tyra som digitalt verktyg i förskolan
Unike Förskolor använder förskoleappen Tyra för att effektivisera dagliga rutiner och hantera kommunikationen – allt från en enda plattform som en del av vårt systematiska kvalitetsarbete. Vi dokumenterar bland annat barnens närvaro/frånvaro, delar bilder och information och på så vis gör er i hemmen mer delaktiga!
Följ oss på Instagram
💧 Vattnets djupa värld ❄️
På avdelningen strået pågår just nu vårt projekt ”Vattnets djupa värld”, där barnen får utforska vatten med alla sina sinnen. Genom att känna, titta, lyssna, smaka, leka och samtala skapas ett undersökande där vi tillsammans upptäcker vattnets olika former och egenskaper.
Just nu har vi riktat vårt fokus mot snö och is. Barnen har fått undersöka hur snön känns i handen – kall, mjuk, blöt – och vad som händer när den tas in i värmen. Vi har följt isens förändring och arbetat med begreppet smälta. Vad betyder det egentligen? Hur ser vi att något smälter? Kan vi påverka hur snabbt det går?
Genom hypoteser, gemensamma reflektioner och nyfiket utforskande utvecklar barnen sitt språk, sin förståelse för naturvetenskapliga fenomen och sin förmåga att samarbeta.
Vi fortsätter att dyka djupare ner i vattnets magiska värld – där varje droppe bär på nya upptäckter.
#hypoteseriförskolan #projektiförskolan #reflekterandearbetssätt #förskolainacka #reggio_emilia
Just nu befinner vi oss i ett spännande utforskande av rötter i vårt projekt Det magiska trädet. Genom att plantera om våra växter inomhus undersöker vi hur rötterna arbetar – hur de suger upp vatten och näring och vad som krävs för att en växt ska kunna växa och må bra.
Samtidigt följer vi de nya träden och buskarna som planteras i parken nära förskolan. Barnen funderar: Hur kan rötterna etablera sig när det är kallt? Slutar de växa på vintern? Vad händer under marken som vi inte kan se?
Vi formulerar hypoteser, resonerar tillsammans och dokumenterar våra tankar för att kunna följa förändringarna över tid. I undervisningen utvecklar barnen sin förståelse för naturvetenskapliga samband, begrepp och hållbar utveckling – i linje med Lpfö18.
#förskola #Lpfö18 #undervisningiförskolan #naturvetenskap #projektarbeteiförskolan
Snigelslem!
Chiafrön, vatten och flaskfärg, vilken lyckad kombo. Barnen på avdelning Röd utforskar snäckor och idag har vi gett oss i kast med att utforska snigelslem. Det var läskigt, kladdigt, avskräckande, lockande, glädjefullt, halt och alldeles, alldeles underbart. Och hela tiden var snäckorna viktiga att relatera till och prata om. #snäckoriförskolan #tyresö #utforskandeiförskolan #reggioemilia #snigelslem
Vi utforskar snäckornas färg och form samtidigt som vi förundras över hur färgen förändras och färgpuckarna låter mot pappret. På Sörgården får barnen pröva att måla stort och fritt för att få erfara med hela kroppen. #målaiförskolan #snäckor #nacka #estetikiförskolan
