Vår vision är att alla barn hos oss ska få ta del av en förskola i vår tid, en demokratisk mötesplats för hopp, kreativitet och en hållbar framtid! Vi vill ge barnen en positiv framtidstro och ge dem möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt.
Vår idé om utbildning inspireras av Reggio Emilias pedagogiska filosofi där vår organisation, pedagogiska lärmiljö, projekterande arbetssätt och pedagogisk dokumentation möjliggör en utbildning med hög kvalité.
Tyra som digitalt verktyg i förskolan
Unike Förskolor använder förskoleappen Tyra för att effektivisera dagliga rutiner och hantera kommunikationen – allt från en enda plattform som en del av vårt systematiska kvalitetsarbete. Vi dokumenterar bland annat barnens närvaro/frånvaro, delar bilder och information och på så vis gör er i hemmen mer delaktiga!
Följ oss på Instagram
Under vårterminen tog projektet en ny riktning när barnen bestämde tillsammans att skapa en egen saga. Barnen fick sedan välja vilken grupp de ville delta i då arbetet delades därefter upp i filmskapande och bokskapande utifrån barnens intressen. Filmgruppen arbetade med green screen och utforskade frågor kring verklighet, fiktion och källkritik. Bokgruppen skapade serier och utvecklade sin berättarförmåga och detaljer i sitt tecknade. Boken gjordes både fysiskt och digitalt, med stöd av TAKK där barnen använder sig av takk.
Parallellt arbetade barnen med språk genom veckans bokstav, rim och lekar, vilket ökade deras intresse för skriftspråk.
#greenscreen #takkiförskolan #skriftspråk #förskolainacka #unikeförskolor
Så här glad blev skräpskurken över vinsten.
#unikeförskolor #vinnare #förskolainacka #förskola
Håll Sverige rent ordnade en tävling som
Lokatten var med i och då skulle man skapa sin egen skräpskurk. Barnen bidrog till skapandet på olika sätt.
I torsdags kom resultatet på skräpskurkstävlingen…. VI VANN!! En av tio som vann. Så nu väntar vi på bokpaket och klistermärken. Hurra för oss Lokatter på Tallbackens förskola👏🏼👏🏼
#hållsverigerent
#skräpskurk
#skapamedskräp #förskola #unikeförskolor
Plantering på avdelning Frö. (1-3 år)
Projektet “När svansarna dansar i vinden” följer oss i vårt utforskande, och nu undrar vi: kan våra blommor också dansa i vinden?
Vi började med att läsa faktaböcker och anammade något spännande: ekorrar äter faktiskt också blommor! Det fick oss att fundera på om vi kanske kan hjälpa till att ge ekorren lite mat genom det vi planterar.
Under undervisningen har vi utforskat olika tekniker – vi har sprayat vatten, barnen har hällt i jord, de har samarbetat och hjälpts åt i varje steg. Barnen har tittat noga på fröerna och ställt frågor: Hur kan något så litet bli en stor blomma?
Vi samtalar, undersöker och vårdar våra egna plantor. Vi känner på jorden – är den torr eller fuktig? Behövs det mer vatten? På min har det inte hänt någonting… Fortsättning följer och vi väntar nyfiket på varje liten förändring.
Ett lärorikt och roligt sätt att upptäcka naturens magi tillsammans.
#förskola #lärandeigenomlek #plantering #hållbarframtid #barnsnyfikenhet
